学校“心语居”:守护学生的心理健康

发布时间:2018-10-10 17:20:50

学校“心语居”:守护学生的心理健康

青少年的心理健康需要全社会共同守护。目前,全区超过200间中小学校,都配备了至少一名心理教育老师“坐镇”,有不少学校还探索出了新的服务模式。下面我们一起去黄岐中学,看看他们是怎么做的。

在黄岐中学的心语居,老师、社工和学生好像朋友一样,开心的事可以互相分享,不开心的事也可以通过倾诉、集体游戏、义工活动等方式,得到有效化解。

初二学生 李紫欣:有心事不知道和谁说,现在有了心语居自己和同学的心事,都可以及时跟老师讲,现在都没什么问题了。

黄岐中学心语居,采用“心理老师”+“社工”+“学生心理义工”的服务模式,为黄岐中学的学生开展每周一节的心理课程、社工主题班会,或者是兴趣类、能力成长类的活动。除了进行重点学生心理咨询和个案等心理服务,同时通过学生心理义工观察、班主任转介和学生主动求助等监测学生心理健康情况,促进学生的心理健康。

记者 冯晓玲:由新生的适应情况、学生的心理档案、班级的晴雨表乃至全校的心理教育工作情况,在黄岐中学这里,每一位学生的心理情况都被制作成为档案,精心地呵护和照料着。

黄岐中学德育主任 何永佳:(目前)很好地协调了他们的家庭关系,学生的家庭关系、同伴关系、师生关系在心语居的指引下能够不断调整,稳定后他们的学习状态、精神面貌不断进步。

南海电视记者冯晓玲报道

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